Visar inlägg med tagg:

28

sep

Gör höstlovet till ett Läslov

Postad av Jenny

Har ni hört om Läslovet som föreslås bli det nya namnet för höstlovet?

Länk till Läslov.se

Läslovet lanserandes i torsdags med ett seminarium på Bokmässan där kulturministern och utbildningsministern tillsammans med Stockholms stadsbibliotekarie Katti Hoflin och Johan Unenge diskuterade vikten av läsning. Läsrörelsen som ligger bakom förslaget tillsammans med bibliotek, bokhandlare, förlag och fackförbund strävar efter att läslovet ska skrivas in i läroplanen 2016. Visst är det ett fantastiskt initiativ! På läslov.se finns inspiration och tips på olika aktiviteter men också andra läsfrämjande tips.

Cilla i Vad gör de i biblioteket skriver också om sina tankar kring läslovet.

Här kan du själv se lanseringsseminariet från bokmässan:

/Clarisa

6

maj

En pod om källkritik i skolan

Postad av Jenny

Vi lyssnar på Statens mediepod del 2: MIK – om källkritik och lärarens framtida roll

Att förhålla sig kritiskt till information är knepigt. I denna pod samtalar Jack Werner (Viralgranskaren) och Martina Wagner (Statens Medieråd) samt via telefon Liselott Drejstam (Bibliotekarie Hjulsbroskolan i Linköping) om vad MIK är och hur vi kan stärka barn och ungas Medie- och informationskunnighet. Att det handlar om förmågor att hantera och processa den information vi tar del av, att kritiskt värdera, granska, förstå bilder och logik. Det är kunskaper och förmågor där källkritik är en enormt viktig del.

Statens medieråds satsning på MIK vänder sig främst till högstadiet och gymnasiet. Att det är fokus på de högre åldrarna är styrt från regeringen. Liselotte Drejstam är fokusbibliotekarie i Linköping. Hon menar på att man ska börja mycket tidigare än i högstadiet. På Hjulsbroskolan har hon har ett återkommande projekt där hon redan i förskoleklass börjar med källkritik – fast eleverna inte kan läsa. Hon utgår från faktaböcker och diskuterar med barnen om hur författaren fått reda på allt som står i boken, hur gör man om man vill ta reda på allt det som ska finnas i en bok. Drejstam menar att det ofta blir det fel redan från början när barnen ska skriva sin första faktatext. Man ger dem bara en källa –Tro på det här! Då lär de sig inte att ifrågasätta.

Werners tips för att bli en bättre och mer granskande mediekonsument är att utforska Google. Lär dig alla funktioner och hur de fungerar – då kan du utnyttja alla möjligheter att vara källkritisk. Du har historiens bästa researchverktyg vid dina fingertoppar – lär dig utnyttja det! (mängder av tips till hur du gör det hittar du i vår Googleskola)

Statens mediepod är en serie i 3 avsnitt. De andra har titlarna Ung och uppkopplad och Plattformarnas tid. Varje avsnitt är ca 45 minuter.

/Linda

23

feb

Skolverket presenterar digitala resurser på Medioteket 2/3

Postad av Jenny

Träffa Anette Holmqvist och Katarina Lycken Rüter från Skolverket hos oss på Medioteket den 2 mars kl 17-20. De presenterar ett utvecklingspaket om källkritik i yngre åldrar, talar om responsiva verktyg, arbetet med Lärarspindeln (Skolverkets plattform för digitala lärresurser) och användbara resurser från European Schoolnet.

Dessutom presenterar Medioteket en ny lärgång i informationskunnighet i skolan för F–åk 9 och Josef Sahlin från Årstaskolan berättar om ett nytt källkritikprojekt.

Visst låter det spännande? Anmäl dig på stockholm.se/medioteket.

Hoppas att vi ses där!
/Emma
Blogg_MIK

12

feb

Googleskola i repris

Postad av Jenny

I december gjorde vi en julkalender där vi varje dag fram till jul presenterade ett tips för att kunna göra bättre och mer genomtänkta sökningar i Google. Vi har fått många kommentarer från er om att den vill ni gå tillbaka till senare och för att göra detta enklare har vi här samlat länkar till alla inlägg . Ni kan också välja att visa alla inlägg med taggen Googleskola och sedan scrolla.

Vi hoppas att ni får användning av den framöver!

1. Grundinställningar i Google

2. Konverteraren

3. Enkel sökning, så fungerar den

4. Frassökning och Wildcard

5. Boolesk logik

6. Spetsa sökningen med operatorer

7. Related: hittar sidor som liknar andra

8. Ännu fler operatorer

9. Sökverktyg förfinar sökningen

10. Omvänd bildsökning – sök med hjälp av en bild

11. Sök bilder efter färg eller storlek

12. Sök bilder utifrån typ och tid

13. Sök bilder du får använda på nätet

14. Sök filmer

15. Så får du lagom många träffar

16. Översätt

17. Översätt webbplatser och dokument

18. Avancerad sökning

19. Sök vetenskaplig litteratur med Google Scholar

20. Miniräknaren

21. Prata in din sökning

22. Sök nyhetsartiklar

23. Inbyggda roligheter

24. När kommer tomten?

5

feb

Premiär för film om talböcker i skolan

Postad av Jenny

Nu finns filmen Talböcker i skolan.
Den visar hur ett bra samarbete kring talböcker på skolan gagnar elever med läsnedsättning. Filmen är en samproduktion mellan Medioteket och MTM.

Filmen är 10 minuter och visar en modell för hur man kan arbeta med talböcker på en skola. Den är framför allt tänkt för pedagogisk personal och skolledningar.

På Snösätraskolan finns nu ett talboksteam med skolbibliotekspersonal, klasslärare, specialpedagog, IT-pedagog och rektor, där man arbetar tillsammans för att alla elever ska få goda möjligheter att utveckla sin läsning.

Premiärvisningen hölls i klass 4RJ på Snösätraskolan där inspelningen gjordes. Eleverna fick beröm för sina skådespelarinsatser och tackades med popcorn och pommac, som på riktig bio, extra uppskattat i ett klassrum.

/Emma

23

jan

Intryck från BETT 2015

Postad av Jenny

Just nu pågår BETT, en mässa i London helt ägnad åt IT och lärande. Vår kollega Linda är där och rapporterar här hem till oss och er om mässans första dag:

Förra årets BETT handlade mycket om tekniken. Denna gång fokuserar man tydligare på lärandet och inte tekniken. För att klara framtidens utmaningar menar  Bob Geldof på invigningssamtalet att vi behöver samarbeta. Vi behöver använda intellektet, utbildas och hitta vägar för kommunikation och samarbete. Han lyfte särskilt arbetet de gör i Afrika med särskild insats på flickors utbildning.

BETT_1_2

Jimmy Wales från Wikipedia pratade om arbetet de gör i Afrika med Wikipedia zero. Ett projekt som går ut på att man inte tar betalt för dataöverföringen. All information från Wikipedia är fri. Intressant är – hur ser det ut om fem år om det utvecklas i den takt det gör nu?

Intressantast idag var ändå Microsofts föreläsning om projektbaserat lärande. Microsoft har tillsammans med BBC Earth, Skype och en skola arbetat kring BBC:S film enchanted Kingdom (släpps i höst). BBC vill viss hur förunderlig, magisk och vacker världen är och hur vi genom samarbete kan arbeta för att se hur unik den är.

BETT_3_1

Visste du att du kan boka en person från BBC som via Skype föreläser för dina elever?

//Linda

13

jan

Se Sofia Malmberg prata skolbibliotek i ”En bok en författare”

Postad av Jenny

Igår sände Kunskapskanalen en intervju med Sofia Malmberg, skolbibliotekarie på Adolf Fredriks musikklasser, där hon pratar skolbibliotek utifrån sin och IKT-pedagogen Teo Graners bok Bibliotekarien som medpedagog.

Se den hos UR eller hos SLI.se/Medioteket eller här hos oss 🙂

Sofia har fått mycket fin uppmärksamhet kring sitt engagemang för skolbiblioteksutveckling och inte minst efter Bibliotekarien som medpedagog gavs ut. Där finns mycket inspiration att hämta för alla som vill utveckla sitt pedagogiska arbete i skolbiblioteket.

I höstas berättade hon om sitt arbete på Pedagogiskt café hos oss på Medioteket och ni kan också se en föreläsning från Bokmässan 2014.

/Emma

27

nov

”Sant, falskt eller mittemellan” – webbsända seminarier om MIK i skolan

Postad av Jenny

Skolor och bibliotek spelar en nyckelroll när det gäller att stärka MIK hos både barn och vuxna. Idag håller MediaCenter i Västerbotten tillsammans med Sveriges depåbibliotek och lånecentral en heldag om MIK – ”Sant, falskt eller mittemellan”. Under dagen direktsänds alla föreläsningar och de går även att ta del av i efterhand. Ett tips är också att kolla in Mediacenters sajt i övrigt. Där finns mycket intressant om både MIK och IKT.

Länk till seminarierna:
http://mittmediacenter.se/2014/11/direkt/

Program:
09.30 Om barns och ungas medievanor, Alma Kastlander, Statens medieråd
10.00 Är du redo för det nya medielandskapet? MIK-rummet, en sajt om medveten medieanvändning, Alma Kastlander, Statens medieråd
10.45 Utan medie- och informationskunniga medborgare – ingen demokrati, Fredrik Holmberg, Filmpedagogerna
12.00 Lunch
13.00 MOOCs och OER: möjligheter och utmaningar för biblioteken, Gunilla Fors, Malmö stadsbibliotek
13.45 Guided inquiry: hur lärare och skolbibliotekarier kan samarbeta och handleda elever för att utveckla deras undersökande och analyserande förmågor, Lena Fogelberg Carlsson, Sofia Eriksson, Katedralskolan, Linköping
14.30 Kaffe
15.00 Skolan, skolbiblioteket och elevens behov, Krister Widell, medie- och utbildningskonsult
15.30 Digitalism: när allting är internet, Pelle Snickars, HUMlab, Umeå universitet
16.15 Avslut

/Linda och Elin

 

12

nov

Mycket MIK blir det

Postad av Jenny

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Telefontornet_1890.jpgMedie- och informationskunnighet (MIK), informationskompetens, digital literacy, den fjärde basfärdigheten – kärt barn har många namn. MIK är ett självklart fokus för oss som arbetar med skolbiblioteksutveckling. Det som är så spännande med begreppet är  försöket till helhetsgrepp och betoningen på användningen och egen produktion av information och medier. Att vara medie- och informationskunnig handlar om att ha både ”kunskap om”, och ”förmågor och färdigheter att…”

Ikväll är ”Medie- och informationskunnighet i den digitala eran” temat för kvällens Pedagogisk café.  Då berättar bland annat  Sofia Malmberg från Adolf Fredriks musikklasser om inspirerande projekt med utgångspunkt i skolbiblioteket och MIK. Linda Spolén pratar om finesserna kring bildsök i Google.

På Medioteket har vi under året ökat fokus på hur lärare och skolbibliotekspersonal kan arbeta med MIK i skolan.

Till våren erbjuds återigen Grundkurs i informationskompetens och källkritik för skolbibliotekspersonal tillsammans med 1-2 pedagoger på skolan. Under kursen fördjupar sig deltagarna i effektiv informationssökning, val av källor, källkritik, upphovsrätt och creative commons.  Under hösten har vi föreläst om vikten av att arbeta med MIK i klassrummet på flera skolor, till exempel Eriksdalsskolan, Husbygårdsskolan och Thorildsplans gymnasium. Gymnasieavdelningen har också haft en egen satsning på MIK under hösten. Det är ju så klart särskilt angeläget i och med en-till-en-satsningen. Inom denna har stadens gymnasieskolor alla fått erbjudande om ett kompetensutvecklingspaket som vi på Medioteket utformar utifrån skolans behov och i samarbete med skolans gymnasiebibliotekarie.

Det finns mycket att fundera på kring begreppet MIK.  Hur skiljer sig ’MIK’ från det vedertagna begreppet ’informationskompetens’? Vad innebär det egentligen att vara digitalt kompetent?  På vilka sätt är MIK integrerat i våra läroplaner? Och hur ser ut i andra länders läroplaner? Samtalet fortgår. Vilken är din infallsvinkel?

Vi är glada över den spridning MIK-begreppet fått och ser fram emot vad det kan betyda, dels för elevernas kunskapsutveckling. Dels för att lyfta och utvidga skolbibliotekens funktion i stadens skolor.

Elin, Emma och Linda

8

jan

Skolbibliotek i Digitala skollyftet

Postad av Jenny

Alla lärare, skolbibliotekarier och skolledare har en fantastisk fortbildningsmöjlighet i ”Digitala Skollyftet”. Här kan du själv kan styra över vad du vill utveckla och lära dig inom olika ämnesområden såsom sociala medier, pedagogik, teknik, didaktik och filosofi.  Upplägget är livesända föreläsningar och diskussioner där inbjudna personer berättar mer inom olika expertområden.

Det senaste inslaget inom Digitala skollyftet lyfte fram skolbiblioteket och skolbibliotekarien som pedagogisk resurs!

De föreläsande inspiratörerna var

Rebecca Borg och Eric Haraldsson som arbetar som skolbibliotekarier och skolbibliotekssamordnare inom Växjö kommun. De berättade bland annat om hur de arbetat aktivt med bibliotekets digitala bestånd, bland annat via webbplatsen ibiblioteket.se.

Peter Rydén, skolbibliotekarie på Tingholmsgymnasiet i Ulriceham, beskrev sin delaktighet i undervisningen och hur han använder sociala medier i skolbibliotekets verksamhet och kommunikationen med eleverna. Se till exempel den intressanta bloggen Mediatek och lärandestöd.

Stockholms stad egen Cilla Dalén, skolbibliotekarie på Hjulsta grundskola, berättade bland annat om projektet ”Personlig LäsTräning”. Läs mer på  Läsmuskler.se. Cilla skriver också om sitt arbete på bloggen Vad gör de i biblioteket?.

Tilllsammans förde de också en gemensam diskussion om hur man tampas med den vanliga konflikten mellan att ha generösa öppettider i skolbiblioteket och att bedriva en livaktig pedagogisk verksamhet där skolbibliotekarien är aktiv ute i klassrummen. De funderade också kring hur man ”bygger en läskultur” och ökar medvetenheten kring litteratur och läsning generellt på skolan.

Inspirerande!

/Elin

Om bloggen

Här får du information, inspiration och omvärldsbevakning med fokus på skolbibliotek.

Bloggen skrivs av Mediotekets skolbiblioteksgrupp som arbetar med skolbiblioteksutveckling och fortbildning för Stockholms stads kommunala skolbibliotek.

Vill du nå oss? Kontakta oss på
skolbiblioteksstod@edu.stockholm.se

Senaste inläggen

Arkiv

Senaste inläggen

Senaste kommentarer

Arkiv

Kategorier