Visar inlägg med tagg:

Förra veckan hade vi  på Medioteket vårens första Pedagogiska Café, en kväll kring litteracitet – att läsa på olika sätt. Tre pedagoger från olika skolor och olika  åldersgrupper stod för kvällens program. Kia Kia Knutsson-Norberg på Cirkulationsbiblioteket har bloggat om detta på Pedagogiskt cafés blogg.

En av pedagogerna som berättade om sitt arbete var Anne-Marie Roos som är skolbibliotekarie på Björkhagen skola.  Enligt Kia visade Anne-Marie med bilder, glädje och engagemang hur hon  inspirerar, skapar förutsättningar och lockar elever till läsning. Kul!

Ta del av Anne-Maries presentation här: Skapa läslust.

Läs mer om skolbiblioteket på webbsidan för Bjökhagens skola.

Läs resten av Kias inlägg om en inspirerande kväll på Pedagogiskt cafés blogg.

/Elin

Det finns många bra argument för att satsa på lättläst i skolbiblioteket. Idag har vi inom kursen ”Baskurs för praktiskt biblioteksarbete” varit på  studiebesök hos Centrum för Lättläst där informatören Malin Elgborn tog emot. Hon lyfte fram vilka olika målgrupper som kan dra fördel av att ta del av lättlästa texter och gav exempel på vad som egentligen gör en text lättläst när det gäller form och innehåll. Vi fick lära oss mer om  nyhetstidningen 8 sidor och LL-förlagets verksamhet och fick ta del av en kavalkad av fina och intressanta böcker.

Vi talade också om hur man kan arbeta med dessa böcker i undervisningen, hur man bäst exponerar lättlästa böcker i biblioteket och så vidare. Malin tipsade om sidan Lärarrummet för lättläst där det finns allt från korta tips till uppslag för en hel serie av lektioner och jättemycket inspiration för dig som arbetar i skolbiblioteket. Kolla in det!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Andra förlag med lättlästa litteratur som platsar i skolbiblioteket är till exempel:
Argasso
Bokförlaget Opal
Hegas
Nypon förlag

Studiebesöket skedde inom ramen för Mediotekets grundläggande kurs för skolpersonal som är nya i skolbiblioteket. Under sammanlagt 12 timmar går vi igenom allt från varför vi ska ha ett skolbibliotek, vilka arbetsuppgifter som ingår, hur man köper in böcker, vilka olika målgrupper som finns på skolan, hur man arbetar lässtimulerande och med elevernas medie- och informationskunnighet etc. Kursen ges en gång per termin och just nu är vi inne i vårens kursomgång.

I dagens kurstillfälle ingick också ett studiebesök hos Lotta Metcalfe på Mariaskolan, en F-9-skola på Södermalm med ca 840 elever. Lotta har ett stort och rymligt bibliotek och full rulle hela skoldagen. På förmiddagarna tar hon emot inbokade klasser  i framför allt de lägre åldrarna och på eftermiddagarna är det öppet för självstudier och lektionsbesök för alla elever. Ni kan följa Lottas arbete via bloggen Vad gör de i biblioteket? där hon bloggar tillsammans med Cilla Dalén på Hjulsta grundskolor.

Det finns mycket att berätta om skolbiblioteksverksamheten på Mariaskolan och jag lovar att återkomma om detta i ett senare blogginlägg!

/Elin

Via Bokpuffen.se kan du lyssna till inledningen av nyutkomna böcker, klassiker och barn- och ungdomsböcker.

Kanske kan du använda en ”bokpuff” som en del av ett bokprat i en klass? Eller när du informerar lärarna om nyinköpta böcker?

Varje vecka uppdateras sidan med nya ljudklipp på 3-5 minuter så det finns mycket att välja på. Bokpuffen finns också som app till din mobil.

11

dec

Barnens bibliotek är en webbplats sprängfylld av boktips, läsinspiration och skrivinspiration för barn. Det är också en guldgruva för alla som arbetar läsfrämjande med barn och vill få nya idéer.

Boktips finns i text, på teckenspråk, som boksånger 🙂 , tematiserade, åldersindelade osv. Här finns också apptips, sajttips, författarintervjuer, spel och mycket, mycket mer. För aspirerande unga författare finns skrivtips och plats att lägga upp egna texer. De barn som vill kan skapa egna krypin och samla boklistor och visa vad de läser just nu. Titt som tätt finns här också tävlingar, just nu en julkalender med chans att vinna böcker varje dag fram till jul.

Hos Barnens bibliotek finns också Barnbokskatalogen och Bokjuryn barnens egen omröstning om årets bästa böcker. För vuxna finns här tips på sätt att arbeta med Bokjuryn.

Barnens bibliotek finns bara på webben och har ingen koppling till ett specifikt fysiskt bibliotek. Titta in och kolla runt och låt er inspireras!

Igår kom resultaten av PISA-undersökningen där 65 länder fick reda på hur 15-åringarna klarar sig inom tre olika områden: matematik, läsförståelse och naturvetenskap. Svenska elevers resultat  fortsätter att rasa. I början av 2000-talet låg svenska elever i topp inom alla tre områdena, men nu ligger resultaten genomgående under snittet och våra elever har den sämsta kunskapsutvecklingen av alla OECD-länder. Läsförståelsedelen testar elevernas förmåga att söka information och att tolka, bedöma och reflektera över olika texter. Sverige har här rasat från 15:e plats 2009 till 27:e i senaste mätningen.

En god läsförmåga är nyckeln till en framgångsrik skolgång och påverkar alla ämnen. Såväl Litteraturutredningen som Skolinspektionen påpekar att bemannade skolbibliotek är viktiga för elevers läsutveckling. Skolbibliotekarien bör vara en naturlig samarbetspartner i lärarnas pedagogiska arbete och skolbiblioteket ska vara lika naturligt att använda i arbetet med läsförståelse och informationsinhämtning som gymnastiksalen är i idrott och hälsa eller kemisalen är vid laborationer. Trots detta visar statistiken att ungefär hälften av Sveriges skolelever fortfarande saknar tillgång till detta.

Låt Läslyftet innefatta skolbiblioteket!

7

mar

Nominera ny läsambassadör!

Läsambassadören är en författare eller illustratör som är utsedd för att främja läslust och sprida medvetenhet om hur viktigt det är med litteratur för unga. 

Johan Unenge är vår första läsambassadör och har nu nått halvtid i sitt viktiga uppdrag. 2013 är det dags för en ny nu verksam författare eller illustratör av kvalitetslitteratur för barn och unga att ta över stafettpinnen och du får gärna nominera din favoritkandidat! Läs mer om uppdraget och vilka kriterier som gäller för kandidaterna här, du har till 2 april på dig att fundera.

Följ Johan Unenge i hans arbete som Läsambassadör på hans blogg,  Facebook och Twitter under namnet @JohanUnenge.

/Emma

 

Om bloggen

Här får du information, inspiration och omvärldsbevakning med fokus på skolbibliotek.

Bloggen skrivs av Mediotekets skolbiblioteksgrupp som arbetar med skolbiblioteksutveckling och fortbildning för Stockholms stads kommunala skolbibliotek.

Vill du nå oss? Kontakta oss på
skolbiblioteksstod@edu.stockholm.se

Kategorier