Visar inlägg med tagg:

I en tid då det larmas om barn och ungas försämrade läsförmåga har vi inte råd att vara utan skolbibliotek. Ett bemannat skolbiblioteket innehåller inte enbart ett varierat och brett utbud av skönlitteratur och faktaböcker utan där finns också en skolbibliotekarie som kan förmedla dessa, väcka läslust och stimulera läsningen både under skoltid och för läsning på fritiden. Detta sker förstås i samarbete med lärare och annan pedagogisk personal. Skolbibliotekarier kan med sin kunskap om medie- och informationskunnighet även stötta och stärka undervisningen i källkritik, informationssökning och i mycket annat som ingår i detta breda område.

Alla elever har rätt till ett välfungerande och pedagogiskt integrerat skolbibliotek på sin skola. Så är långt ifrån fallet på Sveriges alla skolor.

Läs vad Nationella skolbiblioteksgruppen har bloggat om men även skickat ut till riksdagens utbildningsutskott i samband med skolstarten.

Är det här rimligt? Länk till Nationella Skolbiblioteksgruppens blogg

/Maria

Rapporteringen om censur av böcker på skolbibliotek, inte minst i södra USA, väcker känslor och funderingar. Varför förekommer censur egentligen och och är det även en form av censur att korrigera språket i böcker? Vilka är/blir konsekvenserna? Vad ska vi vara uppmärksamma på i vår närhet och finns det något vi kan göra?

Här kan du läsa mer om läget i USA:

Utrensning av böcker kan ta honom till Vita huset – Länk till Biblioteksbladet

Böcker rensas ut från klassrum och skolbibliotek i USA – Länk till Dagens nyheter (kräver inloggning)

Ett sätt att göra något är att uppmärksamma Banned Books Week som i år infaller 1-7 oktober. Enligt svenska PEN är en Banned (förbjuden) bok en bok som någon anser att ingen annan ska få läsa. De som tar initiativ till att förbjuda böcker kan till exempel vara en statlig myndighet, polis, föräldraorganisationer, religiösa samfund och liknande. Banned Books Week startade 1982 och under veckan uppmärksammar olika organisationer och aktörer inom bokbranschen just den litteratur som blivit förbjuden någonstans i världen. Årets tema är ”Let Freedom Read”. Svensk biblioteksförening skriver om evenemanget och länkar vidare till mer information:

Banned Books Week 2023 – Länk till Svensk biblioteksförening 

Vilka böcker kan det då handla om och vad är det som upprör?

Vanliga anledningar till att böcker blir förbjudna är till exempel att de har en tydlig HBTQ-tematik, att texten uttrycker kritik mot ett samhälle eller att innehållet går emot religiösa uppfattningar. Visste du att Bröderna Lejonhjärta var förbjuden i fd Tjeckoslovakien under 80-talet eftersom den ansågs kunna inspirera till uppror mot staten? Eller att Harry Potter innehåller magiska inslag som i vissa länder anses som ondskefull och i strid med landets religion? Här kan du läsa om fler förbjudna böcker i en sammanställning som Dawit Isaak-biblioteket i Malmö gjort:

Förbjuden litteratur – Länk till Malmö stads webb 

Historien har dock visat att en censur-stämpel på en bok ofta gör den ännu mer eftertraktad för läsarna. Så frågan om effekten av censur är också högaktuell!

/Jenny

Om bloggen

Här får du information, inspiration och omvärldsbevakning med fokus på skolbibliotek.

Bloggen skrivs av Mediotekets skolbiblioteksgrupp som arbetar med skolbiblioteksutveckling och fortbildning för Stockholms stads kommunala skolbibliotek.

Vill du nå oss? Kontakta oss på
skolbiblioteksstod@edu.stockholm.se

Kategorier